26 Ekim 2009 Pazartesi

öpts demokrasi ve insan hakları ünitesi ile ilgili

TEMEL SORU
Bir başkasına ne kadar tahammül edebiliriz? (yasin)
HER ZAMAN ÇOĞUNLUĞUN DEDİĞİ Mİ OLMALI ? (Vedat hoca)
YERKÜREMİZ NE ZAMAN HUZUR BULACAK? (ufuk hoca)
ÜNİTE SORUSU
Kendimi nasıl ifade edebilirim? Düşüncelerimi söylememem için bir neden var mıdır?
TOPLUMSAL YAŞAMDA DÜZENİN SAĞLANMASI NEDEN GEREKLİDİR ?
İNSANLAR YÖNETİLMEK ZORUNDA MIDIR?
İÇERİK SORUSU
İnsanlar birlikte ve sorunsuz yaşayabilirler mi? Demokrasi bu soruya cevap verebilir mi?
SANAYİ DEVRİMİ VE ONUN GETİRDİĞİ SÖZDE ZENGİNLEŞME İNSANLARI İLGİLENDİREN HANGİ SOYUT KAVRAMLARIN GELİŞİMİNE ETKİ ETMİŞTİR ?
iNSANLAR KENDİLERİNİ YÖNETİRLERKEN TOPLUMLARINDAKİ TÜM GRUPLARIN MUTLULUĞUNU SAĞLAYABİLİRLER Mİ?

demokrasi grubu

YÖNETİM VE YAŞAM BİÇİMİ OLARAK DEMOKRASİ



A. Demokrasi Düşüncesinin Gelişimi ve Demokrasi Kavramı



B. Demokrasinin İlke ve Kurumları



1. Seçimler ve Temsil



2. Siyasal Partiler



3. Çoğulculuk ve Katılım



4. Hukukun Üstünlüğü



C. Türkiye’de Demokratikleşme Hareketleri ve İnsan Hakları



D. Demokratik Yönetimlerde İnsan Haklarının Gerçekleştirilmesinde Karşılaşılan



Sorunlar

E. Yaşam Biçimi Olarak Demokrasi

Ben bu ders ilişkkin bir kaç etkinlik tasarladım. Bizim grup ile bunları paylaşmak istiyorum. Bunlar:

1. Temsili demokrasi konusunda Türkiye’deki şeçim sistemini inceleyip Temsili Demokrasinin nasıl işlediğini anlayabilirler.



2. Halka referandum ile sorulabilecek sorular hazırlayıp yarı doğrudan demokrasinin nasıl uygulandığını öğrenebilirler.



3. 1215 Tarihli Magna Carta’nın maddelerini yazıp bu maddelerin anlaşılmasını sağlayacak sorular oluşturabilirler.



4. Amerika’nın İngiltere’den bağımsızlığını kazanması sürecinde Virginia’da hazırlanan Virginia Haklar Bildirgesi’nin maddelerini araştırıp sorgulayabilirler.



5. Mel Gibson’ın oynadığı Vatansever isimli filmden alıntılar yapılarak bir sunu hazırlanır ve Amerikan bağımsızlık Savaşındaki hak istekleri sergilenebilir.



6. Siyasi partilerin programları hakkında farklılıkların ve benzerliklerin gösterildiği bir çalışma yapışabilir.



7. Sınıfta ya da bir sunum içerinde oy kullanmanın esasları anlatılabilir veya Yüksek Seçim Kurulu’nun seçimlerden önce televizyonlarda yayınlanmasını sağladığı oy kullanma esaslarının anlatıldığı video gösterimi temin edilip kullanılabilir.



8. Öğrencilerce Tanzimat Fermanı’nın yayınlanma koşulların anlatan bir sunu hazırlanabilir veya bir drama sergilenebilir.



9. Birinci Meşrutiyet’in ilanından sonra açılan Meclis-i Mebusan’ın milletvekillerinin etnik yapısı araştırılıp, Osmanlı Devleti’nden ayrılma isteklerinin yoğunlaştığı bir dönemde demokrasinin yerleşmesinin imkansız derecede zor olacağı öğretilebilir.

10. Ömer Seyfettin’in Efruz Bey isimli hikayesinde İkinci Meşrutiyetin ilanının nasıl sevinç yarattığı karikatürize resimlerin bulunduğu bir sunu ile açıklanabilir.

20 Ekim 2009 Salı